争议“芦山地震是否汶川地震余震”意义何在

来源 :科技导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangdd1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
又是地震,又是龙门山断裂带。2008年汶川地震的阴霾还未散尽.四川省雅安市芦山县又遭重创。4月20日8:02,芦山爆发7.0级地震.截至4月24口14:30已致196人死亡,万人受伤。大量房屋、道路倒塌损毁,种种场面不禁勾起人们对于5年前汶川强震的种种回忆。芦山地震与汶川地震,除了同为带给人类灾难的地球内部活动以外.两者的关联还体班在另一问题上:同样发生在龙门山断裂带的芦山地震与汶川地震有关吗?有学者提出“芦山地震是汶川地震强余震”的观点.很怏在学术界引起争议。
其他文献
低年级的写话是学生习作的基础.因此,教师要充分利用语文教材中的课后习题,给学生搭建写话平台,探究写话策略,让写话过程清晰可见、具体形象.
抽油机是人工举升的主要方式,如能采取有效的节能措施,提高其系统效率,可使投出产出比增加,获得更高的经济效益.首先要对各种影响抽油机的因素进行研究,找出对系统效率影响最
目的:准分子激光上皮瓣下角膜磨镶术Laser subepithelial keratomileusis(LASEK)是一种新型的屈光手术,LASEK可以弥补准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)和准分子激光角膜切削
国债发行和交易规模增长巨大,利率市场化推进加快,机构投资者在数量和质量上有了很大提高,期货市场的监管环境得到了明显改善,这些条件使中国推出国债期货有了坚实的基础。
在新课程改革的背景下,“减负”和“增效”这两个热词成了多数教师开展教学工作的焦点,这意味着教师不仅需要将“减负”的理念渗透到教学的各个环节中,还需要采取有效的教学
期刊
在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(实验稿)》中有一个重要的学习方式——“数学阅读”,阅读也可以数学化.陶妙如的《易经里的教育》《最美易经
目的:本实验通过研究冠心病(CHD)患者共刺激分子CD40/CD40配体(CD40L)系统、CD134/CD134配体(CD134L)系统在CHD患者外周血CD4+T淋巴细胞上的表达情况,探究相关免疫机制在CHD中
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将对称内容加入小学数学课程中,对称成为小学数学学习的重要内容.由于三年级学生尚不能理解对称知识,所以文章对三年级学生学习对称内容