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来源 :华东理工大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
阅读为英语学习者提供最有效、最重要的语言信息输入途径。在我国许多高校培养学生的阅读能力一直是大学英语教学的核心。相比之下写作能力的培养在教学实践中没有得到足够的
【作 者】
:
殷召荣
【机 构】
:
华东理工大学
【出 处】
:
华东理工大学
【发表日期】
:
2005年期
【关键词】
:
认知能力
读写结合
大学英语
教学模式
英语教学
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