论文部分内容阅读
关系网络、“人情报价”与IPO定价
【机 构】
：
华东理工大学
【出 处】
：
华东理工大学
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
教师专业发展自主性是教师旨在实现专业素质的全面提升和专业实践的全面改进，具有强烈的自我发展意识和发展需求，教师根据自身实际情况，在对专业结构进行深刻剖析的基础上，对其专业发展进行自觉地规划，积极实施，并有意识地对自己专业发展进程实施监控、调节和反思的一系列主动自觉的活动状态和能力品质。教师自主性专业发展是教师专业发展最根本、最直接、最有效的方式，是提高教师专业化水平和教育教学质量的科学选择。校本研
期刊
摘要：“理实一体化”教学模式是工学结合人才培养模式框架下以技能型人才培养为目标、以综合职业能力培养为主线、将理论教学与实践教学有机融合的一种教学模式。在中职烘焙实践教学中有着重要作用，强化了实践教育教学的“实践育人”功能，满足了烘焙行业的发展及对专业应用型、创新型人才的需求。 关键词：理实一体化；中职烘焙；实践教学；教学模式 TM1-4；G712 烘焙实训室是西式面点专业实践教学的重要实训室
房地产信托投资基金(Real Estate Investment Trust-REIT)以公司形式或者以信托形式存在,由房地产投资信托机构发行受益凭证,向公众募集资金,收购持有并运营管理收益性的商业
企业金融业务是现代商业银行业务的重要组成部分，也是我国商业银行主要的利润来源。自2009年入渝后，SF银行CQ分行在包括企业金融业务在内的各个方面都取得了长足进步。但随着近
该文通过研究国外已有的作法,并结合中国目前的国情,从会计确认、计量、记录和报表披露等方面探讨一种将国外现有的两种方法结合起来的处理模式.简单地说就是在授予日借鉴公
肥城市湖屯镇在村级“三个代表”学教试点活动中,紧紧结合农村实际,采取农民群众喜闻乐见、丰富多彩的形式,广泛宣传“学教”活动的重大意义,为开展“学教”活动创造了良好的
摘要：本文从教育生态学视角探讨了高职公共英语教学目标与要求涉及的层面。从生态客体、生态主体两个角度分析了教学目标及要求与现实的差距，并进一步阐述如何构建教育生态平衡的问题。 关键词：教育生态学；高职院校；公共英语 H319 一、教育生态学概述 教育生态学概念首先由美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明（Lawrence Creming））于1976年提出，倡导将教育放置于周围生态环境（自然
摘要：本文以合作学习为切入点，在阐述合作学习重要价值的基础上，从合理灵活的分组、浓厚的合作学习兴趣、合作意识合作技能的培养三个视角对小学语文合作学习的策略进行了思考，希望对更好的进行小学语文合作学习有一定参考和借鉴价值。 关键词：小学语文；合作学习；策略 G623.2 知识经济时代已经到来，为了适应国际国内新的教育形势，我国开展了新一轮课程改革。随着逐步的推进，新课程改革已经在全国范围内铺开
龙腾公司(以下简称该公司)是国有大型企业，由于计划经济体制、经营策略等原因，该公司经营亏损比较严重，企业包袱也比较重。随着国家经济体制改革的不断深入，该公司由过去靠国家政
摘 要：幼儿园户外活动是《指南》要求中的重要活动，但是很多幼儿园在空间、人力和资源上的种种限制，使得户外活动展开的效度有所约束，很多幼儿园提出了户外混龄活动的方式，来解决面临的问题。本文通过幼儿户外混龄活动的尝试与实践，提出了改进活动的一些策略和做法。 关键词：幼儿；户外活动；混龄；实践 G613.7 《指南》健康领域提出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小