目的：　　通过调查口腔余留牙，探讨牙列缺损是否对认知功能障碍及轻度记忆障碍有影响。　　方法：　　选择2011年9月至2012年3月在新疆医科大学第一附属医院康复科住院的201名自愿接受调查的患者进行口腔检查，并用简易精神状况检查表(MMSE)以及MMSE中的一项词汇回忆测试评分后分别分为MMSE高分组(对照组)≧24(n=113)和MMSE低分组≦23(n=88)以及 MMI组(n=66)和对照组(n=135)，并进行比较分析。　　结果：　　201名患者根据 MMSE评分标准划分为对照组(≧24，n=113，63.24±8.15)和MMSE低分组(≦23，n=88，63.25±9.26)。在不同MMSE分组年龄的比较情况显示无统计学意义P=0.993，P>0.05。比较余留牙数目与MMSE分组之间存在差异，差异有统计学意义 P=0.010，P<0.05。是否戴入义齿与不同MMSE分组比较的指标中也存在着差异，差异有统计学意义P<0.05。根据MMSE中的词汇回忆测试评分标准划分为对照组(n=135，64.04±8.33)和MMI组(n=66，61.61±9.06)。MMI组与对照组年龄的比较情况显示无统计学意义(P>0.05)。余留牙数目在对照组与MMI组之间存在差异，差异有统计学意义P=0.011，P<0.05。戴入义齿与 MMSE分组之间存在差异，差异有统计学意义P=0.002，P<0.05。　　结论：　　牙列缺损对认知功能障碍以及轻度记忆障碍都有一定的影响。