肺痨颗粒定性与定量标准研究

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肺痨颗粒为泸州医学院附属医院药研所正在研制的治疗结核病的纯中药复方制剂。它由白及、黄芩、鱼腥草、猫爪草、黄芪、太子参、麦冬、百部、五味子九味药制成。目的:本课题对肺痨颗粒的鉴别,含量测定方法进行研究,建立其定性与定量标准,以作为该药质量标准中部分主要质控指标。方法:按照中药新药质量标准研究的技术要求①采用薄层色谱法对方中九味药:白及、黄芩、鱼腥草、猫爪草、黄芪、太子参、麦冬、百部、五味子分别进行鉴别试验研究,通过试验确定九味药中各指标性成分的提取、纯化条件以及薄层色谱条件,根
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身处中学时期的青少年正处在一个成长的阶段,这个阶段的特点就是喜欢“新、奇、个性化强”的东西;这就造成了在政治教学中,尤其是高中政治教学中遇到了许多问题,但如果教师能在教学中注重思考和探索,这些问题是可以得到缓解的。我本人认为,可以从以下几个方面去思考和探索以解决这些问题:  一、将“理论联系实际”重新赋予新的内涵:  政治老师要具体地运用自己所学过的知识,研究学生的心理、生理等方面的特点;改变自己
无线通信技术在智能大厦和数字化社区中的应用越来越广泛,本文主要介绍无线局域网及移动无线网在智能建筑和数字化社区中的应用,并介绍最新WiMAX技术实现移动宽带网的发展动向
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识字教学是小学语文教学的重点和基础,语文课程标准明确提出,小学阶段的学生要认识3500个汉字,一、二年级的学生要认识l 600 -1 800个汉字,要喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,识字教学一直是社会关注的热点和重点。但是通过调查和了解,我发现了一些问题:小学生写字像是在画画,卷面一塌糊涂,倒插笔现象层出不穷,“口”字成了圆圈,横折弯钩像是在画圆弧;识字教学中,学生偶尔犯了某个错误,教师便使
人们常有这样的误解:创新教育就是必须对前人的结论进行发展、开拓、提高,甚至是否定、更正已有的结论,否则,重复过去的观点,推理出已有的成见,或者是仅仅触及前人结论的一点皮毛就不是创造性劳动。  问题之一:好高骛远,脱离中学历史教育实际及中学生思维水平  究其原因,在于把历史 课教育的对象提升为历史学科的专业研究人士。其实,中学历史教学创新教育的目的并不在于学生创立了多少历史新观点,更不在于他们为历史
推动学生学习的强大的内部力量是兴趣,只有学生对学习有了浓厚的兴趣,才会不断地, 自主地去努力求知,勤奋钻研,因此教师一定要注意不断培养学生的学习兴趣。那么我们应如何激发与培养高中学生学习藏文教学兴趣呢?  一、注重学习兴趣与藏文教学学习的关系  在藏文教学教学实践中我们经常发现,学生由于缺少兴趣,没有形成良好的学习习惯,导致藏文教学成绩不理想,甚至较差。从而,导致丢失了自主学习藏文教学的动机,没有
本文通过对荣华二采区10
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