【摘 要】
：
骨质疏松症是一种以骨量减少,骨组织细微结构破坏,骨脆性增加和易发生骨折为特征的疾病.治疗骨质疏松的药物主要有骨吸收抑制剂和骨形成促进剂,促进骨形成药物的开发和研究是
【出 处】
：
中国药品生物制品检定所 中国食品药品检定研究院
论文部分内容阅读
骨质疏松症是一种以骨量减少,骨组织细微结构破坏,骨脆性增加和易发生骨折为特征的疾病.治疗骨质疏松的药物主要有骨吸收抑制剂和骨形成促进剂,促进骨形成药物的开发和研究是目前治疗骨质疏松的主要方向.rhPTH(1-34)对两种骨质疏松模型大鼠治疗早期疗效非常明显,但随着作用时间的延长,治疗作用达到一定程度时,骨形成作用趋于平缓.可能是由于治疗早期骨丢失明显,矿化严重不足,所以表现出明显的促进骨形成作用,但经治疗一段时间后,骨质疏松逐渐恢复,矿化不足的状态得到一定程度的缓解,于是治疗作用表现的较为平缓.rhPTH(1-34)的这种作用方式提示其用于临床治疗骨质疏松时,应注意制定合理的治疗方案,早期可以采用大剂量冲击疗法,后期选择小剂量维持治疗,这样可能会收到更好的治疗效果.另外,研究结果表明,当rhPTH(1-34)大剂量作用时间较长时,骨密度可以超过正常水平,骨骼过度矿化,这也许对骨骼的健康会产生不利的影响,临床研究时,应当引起关注,并选择合适的给药剂量.
其他文献
摘 要： 作者分析了中职阶段商务英语翻译教学存在的问题及其成因，并从教材开发、课程设置、理实一体教学等方面提出了改进建议。 关键词： 中职商务英语翻译教学 现存问题 改进建议 随着我国改革开放和对外经济交往的不断深入，许多公司或单位涉外业务交流越来越多，对公司接待人员、宾馆前台服务人员、外贸业务员、外贸公司制单员等涉外商务英语应用型人才的需求越来越大。从技能水平要求看，这些岗位适合中专层次、具
北京市西城区市民终身学习成果认证中心目前已建立起一支上百人的认证制度工作队伍,在市民终身学习成果认证制度实施工作中发挥出主导作用.然而,认证制度工作队伍建设还存在
美国语言学家克拉申在“语言习得理论”中提出：外语教学模式即“监察模式”，该模式强调语言环境是决定外语学习成效的重要因素。对于学习者而言：一般在母语的环境下进行，受母语的影响比较大；同时学习者也缺少相关的文化背景知识。因此，良好的语言环境对于提高学生的学习效率有着举足轻重的作用。下面我结合自己的教学实践就如何创造语言环境略作分析。 1.语言环境的分类 语言环境有两种：一种是自然环境，学习者通过与
目的：随着世界老年人口的日益增多，老年人痴呆发病率呈明显上升趋势，严重影响了老年人生活质量。而老年人痴呆中有一半以上为阿尔茨海默氏病（AD），由于其发病机制复杂，病因学尚未完全清楚，至今仍没有好的根治或逆转病程的药物。自兴奋毒性作用概念提出以后，兴奋毒损伤与神经元退变的关系立即引起广大学者的关注。并有大量的实验研究证实，兴奋毒损伤与AD 的发病关系密切，并有人推测兴奋性氨基酸的退行性神经毒性可能成
摘 要： 高职学生英语基础不牢固，阅读兴趣不浓，阅读技能差，而高职英语教师采用的阅读教学方式相对陈旧，无法激发学生的阅读兴趣。基于这些问题，作者以自身的实践为基础，提出了一些优化高职英语阅读教学效果的方法，以期为高职英语阅读教学的发展作出贡献。 关键词： 高职英语阅读教学 现状 教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，对高职高专学生在阅读能力方面提出的要求是：能阅读中等难度的一
摘 要： 如何调动学生学习的积极性，让学生变“被动接受”为“主动学习”，一直是广大一线教师不断探讨的热点问题。本文以高职商务英语专业学生为例，针对部分学生存在学习积极性不高、专业技能提高缓慢、缺乏主动学习的积极性等问题作出分析，并提出可行的办法。 关键词： 高职高专商务英语 学习积极性 教学方法 近年来，高职商务英语专业得到了迅速发展，很多高校都相继开设了本专业，越来越多的学生参与到了本专业的
实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是我国党和国家当前的中心任务。社区是社会的一个子系统,社区是否和谐,与每位社区成员的日常生活息息相关,更关
摘 要： 高中英语阅读教学目的，一方面是帮助高中生更好地学习词汇语法，另一方面是让他们通过阅读拓宽知识领域，提高认知水平，增强问题分析与解决能力。因此，优化阅读教学十分重要。实现阅读教学的优化，简言之，就是对学生阅读过程的优化，从方法、流程等方面入手，促进学生阅读能力的提高。 关键词： 高中英语阅读教学 优化策略 导入 阅读方法 教学评价 阅读教学一直以来就是高中英语教学中十分重要的内容。学生
本文针对英语教学现状以新课程标准为依据,结合译林版牛津教材的编排特色,运用教学实例,探索如何在高中英语阅读教学中培养高中生的跨文化意识。实践证明,在英语阅读教学中结
小儿头皮静脉输液是儿科护理中一项最常用但又最重要的基本功,儿科护士在平时的护理工作中,不但要有饱满的热情、无私的爱心和强烈的责任心,而且还要有精湛的技术、丰富的经