习近平总书记在上海考察时特别强调了青年在社会主义核心价值观落实过程中的重要地位，他指出：“培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。”青年大学生是祖国的未来，国家的希望，对高校大学生开展以社会主义核心价值观为内容的思想政治教育关系着我国社会主义事业继承者和接班人的政治方向、人才质量，特别是在价值观多元的今天，对高校大学生进行社会主义核心价值观教育有着紧迫性和必要性。　　本文以“大学生社会主义核心价值观日常生活化”为主题进行研究，共分为五个章节：　　第一章通过日常生活理论、大学生日常生活、日常生活化三个方面层层深入地进行主题的概念阐释与界定。其中，东西方日常生活的相关理论的梳理为本文的研究提供了必要的学理支撑，特别是马克思主义日常生活理论有着非常重要的地位；对大学生的特点和日常生活进行关注，为后文进行社会主义核心价值观与马克思主义日常生活理论的契合研究奠定一定的基础；日常生活化部分作为本文的落脚点，在于通过一定的化归方式实现社会主义核心价值观在大学生日常生活中的日用而不知的状态。　　第二章着重研究社会主义核心价值观融入大学生日常生活的重大意义。　　第三章发掘社会主义核心价值观与马克思主义日常生活理论的契合之处，为本文进行“化归”生活的研究架构桥梁。　　第四章以实证调查为基础深入分析高校大学生社会主义核心价值观的认知现状，落实践行的影响因素和日常生活中具体的生活事件，在此基础上发现社会主义核心价值观的存在的问题和不足，并分析问题产生的原因。　　第五章探究社会主义核心价值观融入日常生活的化归路径，从学习生活的资源合力化、集体生活的典型具象化、网络传播的价值渗透化、自我实践的身心和谐化四个方面探索认同和践行社会主义核心价值观落到实处的化归生活路径。