【摘 要】
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目的：在过去的研究工作中，我们建立了一套适合大量微生物的筛选，发酵，代谢物的提取，分离方法，并对我国边远地区收集的土壤微生物进行了筛选。以Vero(非洲绿猴肾细胞)细胞为正常对照细胞，以K562细胞为靶细胞筛选对正常细胞／肿瘤细胞具有选择性抑制作用的代谢物，通过筛选发现，放线菌(Streptomyces sp．3423)的代谢产物提取物对K562细胞具有抑制活性(IC_(50)=25.12μl／m
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目的：在过去的研究工作中，我们建立了一套适合大量微生物的筛选，发酵，代谢物的提取，分离方法，并对我国边远地区收集的土壤微生物进行了筛选。以Vero(非洲绿猴肾细胞)细胞为正常对照细胞，以K562细胞为靶细胞筛选对正常细胞／肿瘤细胞具有选择性抑制作用的代谢物，通过筛选发现，放线菌(Streptomyces sp．3423)的代谢产物提取物对K562细胞具有抑制活性(IC_(50)=25.12μl／ml)，但对Vero细胞呈弱抑制活性，具有选择性抑制作用。放线菌(Streptom
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摘 要： 语言和文化是相辅相成的，语言是文化的载体，文化是语言的内核，学习英语，不了解英语国家的文化，是不可能学好该门语言的。然而，在实际英语课堂教学中，文化导入没有得到完全的重视。本文从语言和文化的关系入手，分析和介绍高职英语教学现状，揭示文化导入教学对于高职英语教学的重要性，以及对文化导入教学在高职英语教学中具体的应用做出相应的介绍。 关键词： 文化导入 高职英语 教学应用 一、语言与文化
摘 要： 在高中英语教学中，谋求语言知识和语言能力的平衡发展是教师们孜孜以求的目标。在语言点教学这一课例中，作者试图将它们有效地糅合起来，让学生在综合能力发展的同时也能注重语言知识和语言形式。因此，作者以CIR原则进行了一次有效的语言点教学的课堂实践。 关键词： 高中英语 语言点教学 CIR原则 在高中英语课堂上，教师们努力通过各种形式的活动、交际与反馈，提高学生的英语运用能力。实际上，对语言
摘 要： 英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂，丰富了教学资源，拓宽了学习和运用英语的渠道，拓宽了学生的视野，提高了学生的阅读水平，在学生的学习和生活之间架起了一座桥梁，从而实现了英语教学的优化。 关键词： 报刊阅读 高中英语 重要性 一、问题的提出 阅读是获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。英语阅
摘 要： 角色扮演是中职英语会话教学新理念及新方法的体现，通过应用角色扮演，激发学生的学习兴趣，发挥主观能动性，提高英语教学水平。因此，将角色扮演用于中职英语会话教学中具有重要意义。本文通过实例分析其应用。 关键词： 中职英语 会话教学 角色扮演 我国加入世界贸易组织后，英语作为与国外交流的重要语言工具，使得英语学习成为教育中的重要内容。对于中职学生而言，其英语水平较低，且自学意识薄弱，加上不
摘 要： 本文主要谈了读书笔记的类型、结构、写作步骤，以及其对高中生英语学习的促进作用。 关键词： 读书笔记 高中生英语学习 促进作用 读书笔记是指读书时为了把文中的精彩部分整理出来或把自己的读书心得记录下来而做的笔记。列宁具有惊人的记忆力，却仍勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国著名文学家托尔斯泰这样要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话
摘 要： 在全面、系统的总复习中，要帮助学生整体掌握英语知识体系，并把许多与之相关的知识通过横向或纵向的联系，使得学生把学到的知识融会贯通 ，从而从容应对中考，顺利通过中考。 关键词： 初中毕业班 英语教学 总复习 学生经过初中三年的英语学习，在考前进行全面复习，是为了巩固学过的知识，弥补学习上的缺漏，加深对知识的理解，使学到的知识系统化，融会贯通。因此，在临近中考这一学期里，我们都要安排大量
摘 要： 近年来，教育实践与理论共同提出一个崭新的研究课题即研究性学习方式，它能够与新课改理念下的创新思想和素质教育相契合。在高中英语教学中，研究性学习方式对“教师的教”与“学生的学”两方面内容进行了规范。为了体现研究性学习方式在高中英语教学中实施的价值，教师在授课过程中应该适当地凸显学生的主体地位，将英语实践教学与理论教学有机地融为一体，从而提高高中英语教学水平。 关键词： 高中英语 教学实践
摘 要： 外语教学中一个重要的课题就是跨文化意识的培养，而目前高中英语教学中最大的不足是缺乏跨文化意识的培养。因此，本文通过分析跨文化意识培养的重要性，提出相应的对策和建议，培养高中学生的跨文化意识。 关键词： 高中英语 跨文化意识 培养对策c 语言是培养文化意识的工具，是文化的载体。在高中英语教学中，文化是指英语国家的历史、地理及价值观念等，了解和接触英语国家的文化，对于高中英语的学习具有重