我国高等教育已处于大众化阶段，在高等教育规模快速发展的同时，也出现了一系列问题与挑战。如人才培养质量下降、师资短缺、教育资源不足等。随着我国高等教育国际化与全球化的发展，高校传统的竞争模式要作战略性调整:由竞争转向合作、由双边合作转向多边合作。在这种背景下，高校战略联盟日益成为高校应对外部环境压力的一种有力手段。本论文以我国高校战略联盟为主要研究对象，通过案例分析法、实证调查法等对我国高校战略联盟进行系统的研究，具有一定的理论与实践意义。就理论意义而言，本研究通过系统梳理国内外高校战略联盟的发展概况、分析其特点及存在的问题，以期对当前我国高校战略联盟的发展提供理论依据。就实践意义而言，当前我国高校战略联盟正处于发展时期，因此本研究对于当前我国高校进行战略联盟具有一定的参考价值和借鉴。　　综观世界各国高校战略联盟发展的史况，以美国高校战略联盟开展的最为普遍，影响力最广泛，因此本论文以美国高校战略联盟为切入点，对其发展历程、特色等进行梳理，对比我国高校战略联盟的发展情况，可以得出以下结论:一是我国高校战略联盟发展时间短，目前处于探索发展时期;二是我国高校战略联盟合作内容单一，层次水平低;三是我国高校战略联盟的发展缺乏外部环境的支持，包括政策法规和资金;四是传统的封闭办学的理念阻碍着我国高校战略联盟的发展。　　美国大学战略联盟的成功经验、我国高校校际合作的探索和经验教训都给我国高校实施战略联盟奠定了基础。但我国高校战略联盟需要政府、学校、社会等三方力量的支持与鼓励。政府方面:需要建立相关的政策法规和高校战略联盟基金会;学校方面:需要树立合作共享、开放办学、竞争与合作的理念;社会方面;需要社会人士从资金等方面给予物质支持和帮助。在具体进行战略联盟时，需要慎重选择合适的战略联盟伙伴和组织形式，建立信任与沟通机制，注重区域内高校战略联盟的发展。