近年来，随着高校招生规模的不断扩大及社会多元化体系的形成，辅导员在大学生思想政治教育和健康成长过程中的地位和作用越来越大。特别是在社会转型期所呈现出一系列问题，对大学生思想形成冲击的新形势下，加强辅导员队伍建设已引起各个应用性高校的普遍重视。但是，由于各种主、客观原因，高校辅导员队伍建设问题仍处于逐步探索阶段。如何建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍己成为社会各界日益关注的重要课题。本研究在系统总结国内外已有研究成果的基础上，选取河北省10所应用型本科院校为研究对象，通过编制问卷、走访调查、统计分析等过程，系统研究了河北省应用型本科院校辅导员队伍建设现状。研究结果表明，河北省应用型本科院校辅导员队伍建设总体态势良好，有关政策正在逐步完善，并逐步建立起业务培训系统和工作保障机制。同时，本研究发现，河北省应用型本科院校辅导员队伍建设也存在辅导员岗位职责不尽明确、政策落实不尽到位、考核机制尚待完善以及队伍建设不够稳定等问题。为进一步加强河北省应用性本科院校辅导队伍建设，本研究借鉴国外高校辅导员队伍建设的经验，以及国内其它高校加强辅导员队伍建设的先进做法，基于马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论以及公平理论、期望理论等，提出了思想高度重视、制度狠抓落实，以及进一步明确辅导员岗位职责、强化培养机制、完善培养体系、健全考核机制以及拓展辅导员自身发展平台等具体应对策略。