本研究以手机依赖、社会支持、孤独感、交流恐惧作为关键词,梳理有关研究文献,以中职生为研究对象,数据来自于三所职业院校,采用大学生手机成瘾量表、UCLA量表、青少年社会支持量表、交流恐惧量表对373名的中职生进行问卷调查,对中职生手机依赖的心理成因进行分析,探讨社会支持、孤独感、交流恐惧与手机依赖的影响关系,获得以下结果:(1)河南省中职学生的手机依赖受多个变量影响。其中女学生在手机依赖上相对男生在手机依赖要高很多:家庭经济条件愈好的中职生,他们在手机依赖程度会愈高;对于城市的中职生来说,他们在手机依赖程度相对于来自农村与乡镇的中职学生来说要高很多;对于不同专业的中职学生来说,他们在手机依赖呈现出明显差异;溺爱型家庭教养方式的中职生手机依赖程度会更高;学习成绩愈好对手机依赖程度愈低;对于外部学习环境愈好的中职生来说,他们的手机依赖度程度会愈低;(2)影响河南省中职生手机依赖的因素很多,其中关键因素是交流恐惧,交流恐惧能对河南省中职生手机依赖起到明显正向预测作用。(3)当前中职生的孤独感问题比较严重,是全社会应该关注的问题,其中孤独感对于河南省中职生手机依赖程度起到正向预测作用;(4)社会支持能预测河南省中职生手机依赖程度;