【摘 要】
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技工教育作为我国职业教育的重要组成部分,长期以来,技工学校、技师学院等技工类院校为我国培养了大量的技能型人才。当前我国经济的发展想要进一步实现转型升级,一方面需要科技的不断进步带动技能产业的升级,这就需要大批量的专业技术型人才;另一方面随着社会就业人数的不断增多和高等院校的扩招以及高职类院校的崛起,各类院校的毕业生在就业方面的竞争也日趋激烈,这也使得技工院校学生的就业问题逐步成为备受社会瞩目的热点问题之一。
技工院校作为技工教育的主要表现形式,其可持续发展在很大程度上依赖于学生的就业状况。正所谓
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摘 要:高校的体育课程在高校教育中占有非常重要的地位,体育教学评价是我们做好体育教育的决定性因素,所以想要提高体育的教学水平和效果,加强对体育课堂的管理,重要途径就是做好高校体育教学评价工作。本文就针对高校在体育教学评价中可能存在的问题和目前的发展现状,在优化以及改进我国高校的体育教学评价工作上提出了相应的措施,以提高和发展高效体育教学的水平和效果。 关键词:高校体育 教学评价 现状 改进措施
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摘 要:我国教育制度渐渐完善,高校体育教学制度的改变较为明显,学生的培养越来越符合国家的发展标准,创新理念不断深入人心。经过调查研究表明,要想促进高校体育教改的发展,必须要调动学生们的积极性与主动性,启发大学生对体育的热爱,在高校体育教改的背景下,积极主动地参加到组织的各种活动中去,对推进高校体育教改有非常重要的作用。 关键词:大学生 积极主动性 高校体育教改 在当今时代,人们越来越崇尚自由,
摘 要:在高效信息化教育的时代大背景下,翻转课堂的教学理念正被多角度多层面的研究和探讨,作为全国高校普遍存在的教学改革形式,其对于教学效果和教学实践的指导意义已不容忽视,本文从翻转课堂的颠覆性改革和实践性进取出发,探讨其对于教育模式和教学过程的变革和演化。 关键词:翻转课堂 教学改革 颠覆 实践 现在盛行于各大高校教学平台的翻转课堂彻底颠覆了传统理念的课堂教学,除了在教学形式、教学方法、教学媒
摘 要:随着西方管理学的发展,出现了不同的关于人性的假设理论。麦格雷戈曾指出,每项管理的决策与措施都是依据有关人性与其行为的假设而做出的。如何科学地管理学生、调动学生学习的积极性,这在班级管理中是个重要的问题。而这些人性假设理论对于科学地进行班级管理具有重要的启示。 关键词:人性假设理论 班级 管理 启示 一、人性假设理论概述 心理学家梅奥(George Elton Mayo)在总结霍桑(H
摘 要:随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的提出,会计双语教学处于竞争激烈的环境中,其发展模式也由依靠行政手段推动转变为具备条件的高校依据其自身的办学定位自主发展、主动发展。要在竞争如此激烈的环境下生存和发展,会计双语教学应该从源头抓起,招收具备较好外语水平的学生,并以学生的需求为中心,设计恰当的双语课程体系,匹配适当的教师,选用合适的双语教材,并实施合理的双语教学质
摘 要:优秀传统文化是一种悠久的历史传承,它经历的时间的洗礼在如今仍然熠熠生辉,绽放着独属于自己的光芒,用自身的魅力影响着一代代的中华儿女。在这其中大学生群体是一个值得我们去格外关注的群体,大学生一般是在十八岁到二十二岁之间的一个群体,他们从高中到大学刚刚过上了相对来说比较自由的生活,但是很多时候与高中时期的忙碌学习生活相比较的话,大学生活会让很多人感到很迷茫,在这样的一个特殊时期,大学生的心理问
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摘 要:互动式教学模式的应用能够在教学互动中营造良好的学习氛围,促进学生积极主动地参与到学习活动中,切实保证学生的学习效果。所以在职业院校的会计教学中,应该注意综合应用互动式教学方法,促进教学质量的提高和学生系统学习相关知识,为学生会计综合素质的培养创造良好的条件。本文从互动式教学应用于职业院校的优势入手,对应用策略进行了研究,希望能够为互动式教学改革提供相应的参照。 关键词:职业院校 会计教学