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【摘 要】
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摘 要：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的提出，会计双语教学处于竞争激烈的环境中，其发展模式也由依靠行政手段推动转变为具备条件的高校依据其自身的办学定位自主发展、主动发展。要在竞争如此激烈的环境下生存和发展，会计双语教学应该从源头抓起，招收具备较好外语水平的学生，并以学生的需求为中心，设计恰当的双语课程体系，匹配适当的教师，选用合适的双语教材，并实施合理的双语教学质
【出 处】
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经营管理者·下旬刊
【发表日期】
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2017年8期
其他文献
摘 要：随着高等教育改革的不断深入推进，对于国家人才的培养国家提出了更新更高的要求，这对于大学生综合素质的要求也是越来越高了。《大学生创新创业基础》这门课程的产生便是时代发展的一种产物，其目的就是为了能让大学生具有更强的一种自主创新能力，对于大学生的创新创业能力进行全方位多角度的探索。《大学生创新创业基础》也是一门新兴的课程，所以在教学方法上还会有许多值得去创新和改进的地方，本文就针对《大学生创新
期刊
摘 要：现在高校里掀起了创新创业（以下简称“双创实践”）热潮，工商管理专业是双创实践重要组成部分，但由于工商管理专业“广而不专”的特殊性，使创新创业在启动初期的困难系数较高，本文通过讨论新形势下高校双创实践发展存在的现实问题，从而引出增强启动训练比重去弥补劣势，把启动训练融入到现有的训练方式中，建立属于启动训练特有的措施。对切实提升工商管理专业学生的创新创业能力，促进工商管理创新创业扎实发展提供方
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摘 要：我国传统的体育思想主要主张对于人的生命要给予终极关怀，注重提倡在生命活动之中要做到自我身心的全面平衡发展，并以道德修养来提升生命的质量，运用传统的养生术来进行生命运动，其对群体发展来说有着极为重要引领作用。因此，当前的群众体育发展也可以充分汲取这些中华传统体育思想文化之中的精华，并结合现代体育的科学发展，来引领以及推动群众的健身意识，促进群众主动参与体育运动。 关键词：传统体育发展 传统
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摘 要：魏晋南北朝是我国历史上的一个特殊时期，在这一时期中，我国长期处于南北分裂状态，战乱频仍，人口流动剧烈，民族冲突与民族融合并存，形成了多元的文化格局。面对南北分途的历史境地，历史的发展是否存在一个可能出口？本文主要从南北朝的文化风气、政治制度等方面表述了对南北分途的理解，进而论述了为何南北分途的历史出口在于北朝的原因，并提出了这一历史出口对于当今中国社会的意义与价值。 关键词：南北分途 历
期刊
摘 要：作为表达感情、进行思想交流的工具，语言与人们的生活息息相关，联系紧密。在商务贸易中，若想展开有效的沟通，商务英语在其中所起的作用不可或缺，而培养商务英语语言意识成为重中之重，因为这是商务合作实现与否的关键所在。本文基于话语分析的视角，探讨了现有的话语分析方法，并在这些方法的基础之上对商务英语的发展展开了研究，着重探讨培养商务英语语言意识，以期对教学和学习有所裨益。 关键词：商务英语 语言
期刊
摘 要：高校的体育课程在高校教育中占有非常重要的地位，体育教学评价是我们做好体育教育的决定性因素，所以想要提高体育的教学水平和效果，加强对体育课堂的管理，重要途径就是做好高校体育教学评价工作。本文就针对高校在体育教学评价中可能存在的问题和目前的发展现状，在优化以及改进我国高校的体育教学评价工作上提出了相应的措施，以提高和发展高效体育教学的水平和效果。 关键词：高校体育 教学评价 现状 改进措施
期刊
摘 要：自媒体时代，随着大学生网络参与程度变高，学生通过微博、微信、贴吧、论坛、BBS等自媒体平台表达个人思想、情感、观点、意见等已是普遍现象，同时，大学生自媒体行为失范问题也日益突出，侵犯个人隐私、制造传播谣言、散播负面情绪、炮制“洋葱新闻”等情况时有发生。本文透过现象剖析原因，并针对主体责任意识淡薄、媒介素养教育缺失、监督管理机制缺位等问题，进一步探讨大学生自媒体行为失范问题的治理对策。 关
期刊
摘 要：我国教育制度渐渐完善，高校体育教学制度的改变较为明显，学生的培养越来越符合国家的发展标准，创新理念不断深入人心。经过调查研究表明，要想促进高校体育教改的发展，必须要调动学生们的积极性与主动性，启发大学生对体育的热爱，在高校体育教改的背景下，积极主动地参加到组织的各种活动中去，对推进高校体育教改有非常重要的作用。 关键词：大学生 积极主动性 高校体育教改 在当今时代，人们越来越崇尚自由，
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摘 要：在高效信息化教育的时代大背景下，翻转课堂的教学理念正被多角度多层面的研究和探讨，作为全国高校普遍存在的教学改革形式，其对于教学效果和教学实践的指导意义已不容忽视，本文从翻转课堂的颠覆性改革和实践性进取出发，探讨其对于教育模式和教学过程的变革和演化。 关键词：翻转课堂 教学改革 颠覆 实践 现在盛行于各大高校教学平台的翻转课堂彻底颠覆了传统理念的课堂教学，除了在教学形式、教学方法、教学媒
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摘 要：随着西方管理学的发展，出现了不同的关于人性的假设理论。麦格雷戈曾指出，每项管理的决策与措施都是依据有关人性与其行为的假设而做出的。如何科学地管理学生、调动学生学习的积极性，这在班级管理中是个重要的问题。而这些人性假设理论对于科学地进行班级管理具有重要的启示。 关键词：人性假设理论 班级 管理 启示 一、人性假设理论概述 心理学家梅奥（George Elton Mayo）在总结霍桑（H
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