基于网络的研究生学术交流平台的构建与应用

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuan04981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究生教育作为教育体系的最高层次,承担着培养创新型人才的重任。研究生学术交流是教学与科研活动的重要组成部分,是研究生培养过程中不可或缺的手段。近年,随着研究生规模的日益扩大,不可避免的出现每名导师指导多名研究生的情况,某种程度上,研究生培养质量受到一定的影响。而伴随着互联网的发展,计算机网络的广泛性、虚拟性、时空分离等特点为研究生学术交流提供了便利的方式,为新形势下研究生培养提供了新的途径。利用网络便利的交互性,使导师对学生的指导迁移到网络上,使学生能通过网络互相交流、互相学习、互相启发、互相切磋、互相借鉴,这种网上指导、网上学习、互动交流的培养模式更加适合当前研究生的培养情况,具有实际意义。  本文针对新形势下的研究生培养面临的问题,提出了一种网上指导、网上学习、互动交流的研究生学术交流网络平台。本文在研究研究生培养模式和现有网络学习交流平台的基础上,从研究生学术交流模式、知识集成理论、关联主义视角着手研究,挖掘影响研究生学术交流的因素,并依据研究生学术交流过程模型提出了基于网络的研究生学术交流平台服务模式和策略。  在提出服务模式和策略的基础上,本文提出了网上学术交流平台的体系结构、功能模块以及系统安全等方面的设计,并利用LAMP技术实现了包括学术信息模块、互动交流模块、服务共享模块、系统管理模块在内的学术交流平台,为方便日后扩展,登录系统采用单点登录认证,最后对实现的平台进行了功能、性能测试。
其他文献
本论文将Moodle引入高校教师个人知识管理,提出基于Moodle的高校教师个人知识管理转化模型,并在此基础上搭建基于Moodle的高校教师个人知识管理平台,有利于解决目前高校教师个人
一个教师对历史知识的看法,会影响它对教学的看法以及他对于教学方法的选择,最后通过教学实践行为得以外化。历史教师的历史知识观是指历史教师在教学实践中关于历史知识的本质
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
云南开放大学作为首批五所开放大学试点建设院校之一,目前正处于由云南广播电视大学向云南开放大学转型的重要阶段。在远程开放教育中,学习支持服务是保障远程学生学习质量的重
这件题为《国学研究院》的巨幅油画是著名油画家陈丹青先生创作的。作品表现了五位在中国近代学术史上具有重要影响的学术大师的形象,在画面上从左向右依次为:赵元任、梁启超
学位
  近日,江苏省响水县政府出台《关于限制生产和禁止使用实心黏土砖的通知》,在全县行政区域内限时禁止生产和使用实心黏土砖。  文件规定,全县各类建筑以及农村纳入城市
学位
震旦博物馆在开放一周年之际,特别推出“传统与创新:先秦两汉动物玉雕展”。展览由百余件战国到汉代时期的馆藏玉器精品构成,聚焦于两个时代迥然不同的玉雕风格,在对比中展现
学位