【摘 要】
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计分析法对苏州市吴江区7个初中校园足球特色学校足球活动的开展现状进行全方位的调查研究,针对当前校园足球开展过程中出现的问题和弊端,提出合理化的建议,为吴江区校园足球特色学校的管理者提供一个具体有效的信息,进而带动整个吴江区校园足球的发展。结论:1、吴江区校园足球特色学校大部分积极开设足球课程,大部分学生每周能参加至少1-2次的足球活动。2、校园足球特
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计分析法对苏州市吴江区7个初中校园足球特色学校足球活动的开展现状进行全方位的调查研究,针对当前校园足球开展过程中出现的问题和弊端,提出合理化的建议,为吴江区校园足球特色学校的管理者提供一个具体有效的信息,进而带动整个吴江区校园足球的发展。结论:1、吴江区校园足球特色学校大部分积极开设足球课程,大部分学生每周能参加至少1-2次的足球活动。2、校园足球特色初中都具备开展足球运动的场地条件,但是,足球活动开展所需的器材配备还不够充分。3、教练员普遍表现为年轻化,学历水平较高,然而优秀的足球教练员不足;待遇补贴问题没有解决,训练积极性较低。4、校领导对学生参加校园足球活动的认识程度有待提高。5、学生对足球的认知度和动机比较合理,但是参与度不够。6、部分家长对子女参与校园足球活动的支持度有待提高。7、部分的学校没有制定足球训练计划,训练时间过短。8、吴江区初中足球校园联赛在参与度、技战术水平、场地条件、裁判员水平等方面有待提高。建议:相关教育部门应该加强与特色学校分管领导、学生家长进行定期沟通合作,适当、合理地让孩子参与学校足球运动;上级主管部门应该定期举办校园足球教练员培训班,不断提高教练员的业务水平;相关部门应加强宣传,吸引更多的企业单位关注,促进投资赞助,不断提高活动的资金投入,不断完善特色初中足球场地设施和上课、训练器材的建设。
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