人力资源的开发和利用在经济发展和社会进步中起着重要的作用。职业教育作为国民教育体系的一个组成部分，其教师的绩效考核制度是人力资源管理的重要组成部分，也是影响和困扰中职类院校发展最为棘手的问题之一。因此针对中职类院校教师队伍的建设现状，制定科学、合理、有针对性的绩效考核体系对中职院校的发展具有战略性意义。　　本文首先从绩效管理的概念着手，从国内外的理论研究和实践发展情况深入分析，探讨绩效考核的理论、方法、手段及其教师绩效考核的趋势。然后，对河南省汝南职业教育中心的基本情况和教师管理现状等进行研究，挖掘其中存在的问题，并分析存在问题的原因。之后，根据河南省汝南职教中心教师的实际，进行理论和实践相结合的绩效考核体系构建，包括绩效考核指标体系的构架、体系设计依据、考核体系工作流程及方法、实施方法的具体设计及绩效考核体系的制定，并对上述问题做出可行性说明。其中，主要依靠关键业绩指标法构建绩效考核指标体系，并穿插了360度考核法，使教师考核更加具体全面。最后，为河南省汝南职业教育中心配套提出了保障措施以实现绩效考核的有效执行。　　本论文根据河南省汝南职业教育中心人力资源管理中绩效考核的实际出发，主要解决了该学校缺乏绩效沟通、方法不够完善、考核标准不清晰等问题，为河南省汝南职教中心绩效考核体系提供了理论的指导，并设计了绩效考核的方法和途径。