研究生英语教育恢复三十年来，取得了长足的发展，但在当前教育现代化、国际化的大背景之下，也暴露出一些亟待解决的问题，多年沿袭的研究生英语教育政策已不能适应我国经济和社会的发展需求，不能满足学生的实际需求。如何顺应时代的要求，保证研究生英语教育的良性发展，为国家培养高层次的英语人才，这个问题受到越来越多的关注。　　 本文对我国三十多年来的研究生英语教育政策进行了全面的分析，对研究生英语教育的具体内容，即研究生英语教学的六个重要组成部分，包括课程设置、教学模式、教材、测评体系、师资队伍的现状和所存在的问题进行了客观的描述和剖析，并对制定相应的政策提出了可行性建议。　　 研究生作为一个规模不断扩大的英语学习群体，其英语教育应与时俱进，根据新时期的发展要求，修订和制定相关的研究生英语教育政策，指导教学实践，发现问题，并大胆进行教学改革，建立新的教育理念、运行机制和管理体制，真正做到与国际接轨。