21世纪人类已经进入了一个以知识为主导的时代,知识正在取代传统的生产要素——资本、劳动和土地成为企业最主要的资源,人类社会已经进入崭新的知识经济时代。知识经济的到来引发了知识管理的热潮,知识管理成为理论界和实业界共同关注的焦点。在知识管理的过程中,知识共享是一个关键的环节,它是知识管理的重点和难点。　　 研发作为一项特殊的智力活动,整个过程都与知识紧密相关,其目的在于通过研究解决问题的原理和方法,并通过开发转化成产品,从而实现经济价值。从这个意义上来说,研发是一个知识转移共享的过程。而研发人员是一个特殊的群体,他们年轻,大多受过高层次的教育,内在需要较高。那么,通过激励措施来促进企业研发人员的知识共享对企业来说至关重要。但是,何种激励手段更有效,以及采取何种激励手段来促进知识共享值得我们去思考。　　 本文以社会心理学模型-计划行为理论为理论框架,并且增加从社会交换理论、经济交换理论、自我决定理论等去分析内在和外在激励因素对企业研发人员知识共享意愿的影响,并且提出7个理论假设。实证部分,本文首先对实证样本进行因子分析萃取主要因素,然后通过相关分析探讨模型的合理性,最后通过回归分析得出研究结果验证理论假设。研究结论支持了7个假设中的6个:内在激励方面,感知到的自我效能感和感知到的助人乐趣对知识共享意愿有正向的显著影响；外在激励方面,期待得到的声誉提高、期待得到的互惠互利对知识共享意愿有正向的显著影响,感知到的知识权力丧失对知识共享意愿有负向的显著影响,而期待得到的组织报酬对知识共享意愿的影响不显著。