【摘 要】
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职业教育集团化办学是以一个或若干个发展较好的职教组织为核心,以专业建设、人才培养、科技研发或某种资产为主要联结纽带,以集团章程为共同行为规范的区域、行业职业教育联
【机 构】
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咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100
【出 处】
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湖北省高教学会产学研合作教育专委会2014年学术年会
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职业教育集团化办学是以一个或若干个发展较好的职教组织为核心,以专业建设、人才培养、科技研发或某种资产为主要联结纽带,以集团章程为共同行为规范的区域、行业职业教育联合体.通过对集团化办学内涵和功能的分析，指出集团化作为一种新的教育模式，其效果日益得到职业教育界人士的认同，是新形势下职业教育发展的一条有效打一展路径。按照建设职教强国的战略部署，积极稳妥地开展集团化办学的实践，取得了一些初步成效也发现了一些不足。许多不完善之处，需要在深化改革的实践中不断研究，并逐步完善。
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