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力臂的概念建构是初中物理教学中的难点之一。力臂不但是探究杠杆平衡条件的基础,还是杠杆的应用分类的依据,因此如果让学生正确学习和理解力臂,是物理教师需要探究和努力的方向。本文是通过在杠杆平衡条件探究的过程中引入力臂,从而让学生理解力臂,突破难点。
浅谈突破力臂教学难点
【摘 要】
：
力臂的概念建构是初中物理教学中的难点之一。力臂不但是探究杠杆平衡条件的基础,还是杠杆的应用分类的依据,因此如果让学生正确学习和理解力臂,是物理教师需要探究和努力的
【机 构】
：
乌鲁木齐市第四十四中学;
【发表日期】
：
2004年期
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