【摘 要】
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随着科学技术发展的分支越来越细,科技的普及和交流将更加突出,教育更加富有全民和终身性.科技馆作为新型的社会教育阵地,已经不是一座单纯的科技展览馆,而是一个课堂,一个实
【出 处】
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2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会
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随着科学技术发展的分支越来越细,科技的普及和交流将更加突出,教育更加富有全民和终身性.科技馆作为新型的社会教育阵地,已经不是一座单纯的科技展览馆,而是一个课堂,一个实验室,一个适合于时代和未来教育要求的特殊学校.它是继学校教育后的继续教育和补充.到科技馆的人,都可以根据自己的需要和爱好,在这知识的海洋中跳跃式、自由地、积极主动地摄取科学的养分.简单地说,科技馆作为科普阵地、科普窗口,展教不应是灌输式的,而应是运用启发式、引导式的方式,鼓励动手操作、引人思考,让公众在参与互动中享受科学发现的乐趣,让科学更贴近普通观众。因此,利用科技馆现有场所,多方位、多层次地提高展示水平和效果,还要提高科技馆辅导员的综合素质,并且拓展展教空间,探索崭新的展教模式,以及积极开展内容丰富的科普活动。
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