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“数字逻辑电路”课程是电子、通信、自动化、计算机等专业的核心基础课程。随着电子技术的发展，在数字逻辑设计领域出现了新的技术方法，现有课程的授课内容和形式已经不能满足培养学生的需要。本文从教学现状分析、课程改革思路、改革面临的困难三个方面对“数字逻辑电路”课程改革进行了论述，力求能够加快推进“数字逻辑电路”课程的改革步伐。