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在2017 年修改的《小学科学课程标准》中，也提出小学科学的学习课程改革的重点是以提高学生的科学素养，重视科学、技术与社会的相互联系，提倡以科学探究为主的多样化的学习，还提出跨学科学习方式，教学中可参考STEM 教学理念的多学科融合方式进行教学。
基于STEM的小学科学教学案例实施及效果研究
【摘 要】
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在2017 年修改的《小学科学课程标准》中，也提出小学科学的学习课程改革的重点是以提高学生的科学素养，重视科学、技术与社会的相互联系，提倡以科学探究为主的多样化的学习，还提出跨学科学习方式，教学中可参考STEM 教学理念的多学科融合方式进行教学。
【机 构】
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杭州市文三教育集团(总校) 湖南省常德市武陵区第一小学
【出 处】
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2019素质教育研讨会
【发表日期】
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2019年7期
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