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随着国家课程改革的推进,对地方资源开发与利用的研究已引起基础教育理论界及学校方面的高度重视。两年来,我校在这方面进行了积极有益的探索,确立了一种新的理念,开发了具有地方特色的校本实验教材,形成了一套符合中学生特点的形式活泼多样的教学内容和方法,总结出若干条行之有效的教学策略。为如何开发利用地方资源,提高初中生的多种能力积累了宝贵的经验。