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煤基直接还原工艺投资成本、效益比较及与高炉生铁市场竞争力分析。
DRI在竞争力中求生存求发展
【摘 要】
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煤基直接还原工艺投资成本、效益比较及与高炉生铁市场竞争力分析。
【机 构】
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钢铁设计总院
【出 处】
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全国直接还原铁生产及应用学术交流会
【发表日期】
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1998年期
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教师只要细致阅读分析，就能发现学生写作中存在的共性问题和个性问题，而后基于学情展开教学设计，优化习作教学，帮助学生逐步突破问题，习得方法，从而提高习作能力。下面，笔者结合人教版四上“童话”单元习作教学作一浅谈，以抛砖引玉。 一、 强化童话文体特征的认识 本单元中，《巨人的花园》和《幸福是什么》属超人体童话，童话中的巨人、小男孩、智慧的女儿，具有超越自然和人类的非凡魔力。《去年的树》和《小木偶的
学生写作能力的提高，自然离不开教师的指导，而教师的指导分为“作前指导”和“作后指导”两类。作前指导，即“指导学生写什么”和“指导学生怎么写”；当学生的习作批改完毕之后的讲评，则归为“作后指导”。 满地黄花堆积 当前，很多老师把大量精力放在“作前指导”上，希望通过自己事无巨细的指导，能为学生打开写作之门。可往往事与愿违，“精耕细作”非但没有开阔学生的思路，反而成为学生写作的束缚，出现千篇一律的习
概要介绍了我国直接还原铁（以下缩写为ＤＲＩ）生产情况，分析讨论了我国直接不 铁发展中关于市场容量、规模、质量及效益等问题，供关心直接还原发展的同行们参考。
课堂练笔一直是我国语文教学的常用方法，具有任务明、节奏快、费时少、负担轻、效果好的特点，往往穿插于阅读教学之中，是语文教学的有效经验，也是提升学生语文素养的重要途径。
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