论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【机 构】
：
大学
【出 处】
：
中国通信学会第四届学术年会
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
摘 要：课程的改革使我们的美术课堂更加活跃起来，在新的教学理念指导下，我们的教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更具有趣味性。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静反思，这一节课与传统教法相比较，是否达到了预期的效果呢？有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了教学的基本出发点，丢掉了教学方法中的一些优秀的传统教法，学生确实乐了一节课，但其实没有学到太多的东西，这样反而失去了课堂教学的“有效性”。
在该文中，作者提出并讨论了一种基于模糊细胞神经网络进行多值图分割的新方法。基于对Gibbs图像模型的分析及与模糊细胞神经网络的类比， 作者给出了可用于多值图分割的模糊细胞
该文介绍了多用户检测技术和解相关检测器（ＤＤＲ）。计算机模拟，分析比较了ＤＳ／ＣＤＭＡ中采用单用户和常规检测器及ＤＤＲ对多址干扰（ＭＡＩ）的抑制性能。模拟结果与理论分析一致，ＤＤＲ的抑制性能与单用户检测器相近。
多值逻辑代数系统是完备的，多值罗辑电路中支持多值代数系统完备性的门电路也已设计出来了，但不见多值计算机的大规模应用，目前的计算机大部分仍是二值计算机，该文就此进行讨论，认
在小学数学教学中，应用题的教学占有重要地位，特别是六年级的分数、百分数应用题，变化多端，学生学起来比一般的应用题要难一些，如何教好这部分知识，下面结合我的教学实践，谈几点体会。 一、培养学生的审题习惯 仔细的审题，弄明白题意，是准确解答应用题的先决条件。因此，在教学中，可先让学生根据解题要求找出题中的直接条件和间接条件，构建起条件与问题之间的联系，确定数量关系。为了便于分析问题中的已知量与未知
电视剧《大江大河》,撷取了时代变革中具有历史转折意义的改革开放初期,作为大背景来书写时代洪流中大格局下的小情怀,具有一定的历史回顾意味.在全员极速奔跑的当下,亟需驻
该文介绍了判决反馈检测器（ＤＦＤＲ），分析了它在ＤＳ／ＣＤＭＡ系统中的多址干扰（ＭＡＩ）的抑制性能。通过计算机模拟分析比较了单用户和常规检测器、解相关检测器（ＤＤＲ）和ＤＦＤＥ对ＭＡＩ的抑制性能。模拟结果与理论分析一致。
关键词：问题情景；情感交流；好奇心；求知欲 数学教材具有知识的系统性，一般编写得比较简练，由于数学研究对象的特点，教材在许多方面的叙述还比较抽象，这给学习带来了一定的困难。根据教材的这些特点，充分挖掘教材中的趣味因素，用“引趣”的方法上好数学课，以引起学生对学习数学的兴趣，是十分重要的。因此，作为一名数学教师，在教学过程中一定要时刻关注学生的学习兴趣，要尽力去提高他们的学习兴趣。 一、引趣于新
关键词：体育教学；提高；学习积极性；兴趣 一、前言 随着体育教学改革的不断深化、创新，体育教学不再单一地以运动技术为主，而是以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，为终身体育奠定基础。体育教学过程是提高学生的身体素质，教育学生掌握运动技术，使学生身心健康的过程，是师生之间交流的过程，也是心理品质的信息传递过程。因此，怎样提高学生学习的积极性是体育教学过程最关键、最亟需解决的问题。提高学生的学习