论文部分内容阅读
《光电子技术》具有图形多、涉及知识面广等特点，传统教学方法难以达到良好的教学效果。通过采用多媒体教学方法，对《光电子技术》教学改革进行了积极探索，对比、总结了传统教学与多媒体教学的优、缺点。实践证明，这些教学改革效果良好。
《光电子技术》多媒体教学的探索与实践
【摘 要】
：
《光电子技术》具有图形多、涉及知识面广等特点，传统教学方法难以达到良好的教学效果。通过采用多媒体教学方法，对《光电子技术》教学改革进行了积极探索，对比、总结了传统教学
【机 构】
：
西北大学物理学系,陕西西安710069
【出 处】
：
陕西省物理学会2007年学术年会
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
用Macromedia Flash MX技术实现了密立根油滴实验过程的仿真。该系统以模块的形式架构了该实验的完整体系，涵盖了该实验的设计思想、基本原理、操作过程模拟和注意事项等。该
分析了惯性约束核聚变激光驱动系统对衍射光学元件的要求，即具有高损伤闲值、大面积和高面形精度等；介绍了惯性约束核聚变激光驱动系统中低效取样光栅、色分离光栅、位相校正板
对紫外通信系统进行了设计，给出了设计的框图，提出了2L2PPM和Turbo码一体的网格编码系统(SCTCM)，并进行了SCTCM编码系统的设计和模拟分析研究。研究结果表明：这种编码调制系统相
衍射光学元件除了能减小成像系统的体积和质量外，还具有许多传统光学元件无法比拟的优越性，如消像差和热补偿功能等。给出了单透镜衍射光学元件的设计和相应的模拟结果。设计表
针对大学物理教学各个环节中存在的问题进行了分析，讨论了问题存在的原因；提出了大学物理教学中采取的教学态度和教学手段，阐述了各个环节的做法和益处；介绍了实际运用后的良好效
在高中物理教学中，习题教学是课程教学的重要组成部分。面对新课改的要求，许多老师都普遍对习题教学感到难以把握，要想提高物理习题教学水平，就必须开展针对高中物理习题教学过程
介绍以基础、综合、设计、科研和竞赛有机结合的、充分调动学生学习积极性、自主性的“4层次、开放式、多选择”物理实验教学新体系。阐述了“4个基本、3个综合、2个拓展、1
大学物理重在培养学生科学思维、逻辑推理和创新意识。针对物理教学中对学生模化意识和开拓性思维的培养，重点谈论了其重要性及在教学过程中的实施方法。