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在高中物理教学中，习题教学是课程教学的重要组成部分。面对新课改的要求，许多老师都普遍对习题教学感到难以把握，要想提高物理习题教学水平，就必须开展针对高中物理习题教学过程的优化研究。对物理习题教学课的基本教学方法进行了分析，并参照现代教学理论的新成果，结合十多年来的教学实践，对习题教学过程进行了优化研究。采用这种优化的教学过程，能有效地减轻学生的课业负担，提高物理教学质量。