【摘 要】
：
<正>所谓问题导读法,是指教师运用提问的教学手段引导学生仔细阅读,深入思考,发掘问题,主动领悟,逐步提高阅读能力的方法。下面,就谈谈问题导读法在小学阅读教学中的运用。一
论文部分内容阅读
<正>所谓问题导读法,是指教师运用提问的教学手段引导学生仔细阅读,深入思考,发掘问题,主动领悟,逐步提高阅读能力的方法。下面,就谈谈问题导读法在小学阅读教学中的运用。一、无疑设疑,激发兴趣"须教有疑",就是通过巧妙的激疑提问,使学生心中产生疑窦,引起积极的阅读思考。语文教师如果善于挖掘课文中可质疑的材料,于无疑处生疑,对于培养学生思维的敏锐性很有帮助。如在《穷人》一文中,体会西蒙临死前对
其他文献
青少年有强烈的好奇心和求知欲，对一切未知事物都如饥似渴地想知道。学校无疑是学生了解认识世界的最好地方，在校学生应该喜欢学习，通过学习过程本身来满足他们的好奇心、求知欲
<正>6月13日,王柱同志带队赴省保险行业协会调研,专题听取了省保险行业协会秘书处工作情况的汇报以及部分会员单位对协会秘书处的总体评价和意见建议。王柱同志对保险行业协
目前,食品安全问题已成为除人口、资源、环境之外的全球性第四大危机,受到全世界的广泛关注.中国是渔业大国,也是水产品出口大国,中国水产品的质量作为入世后面临的新领域和
一、说理念初三学生刚刚开始学习化学，而学习化学需要运用科学的方法。新课程理念提倡以科学探究为主的多样化的学习方式，以促进学生创新思维的发展，从而逐步培养科学方法。课程
采用椭偏法测试的单层均匀透射薄膜的介电常数满足一个五阶多项式方程，来求解 薄膜的折射率和厚度，并且进行了详细的计算和讨论。椭偏仪的测量精度除了与它本身的结构参数以及
科学概念教学对于科学教学具有重要意义。当前，科学概念教学过程中还存在一些不符合科学课程理念的教学方法、策略，影响教学质量。本文以文献研究成果为基础，依据概念转变学习理
本文以天津的花鸟画为主要研究对象,通过天津花鸟画传统文脉的延续、西方文化对天津本土文化的冲击、京津画家的互动交流、新中国美术教育的大发展四个方面对于天津花乌画的
2021年中国银保监会工作会议透露，2020年全年处置银行业不良资产3.02万亿元，2017年至2020年处置不良贷款超过之前12年总和。$$以不良资产经营为主业的资产管理公司，积极收购银行