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《钢筋混凝土结构设计》是土木工程专业学习中的必修课程之一，在学生专业课程的学习中起着至关重要的作用。为了能够更好的在课程学习过程中激发学生的兴趣，强化学生的创新能力，多方面锻炼学生的专业素质，对课程在现有教学模式的基础上进行了一定的教学改革。针对传统的单向教学方式的弊端，在对卓越班同学的教学中实行了双向互动的教学方法，让学生通过自由式课堂展示表达自己对于所学某方面知识的理解，增加了课堂教学的趣味性。教学实践表明，这一教学模式改革效果良好，学生通过课堂展示提高了自身的创造性思维，也更好的掌握了钢筋混凝土结构方面的知识。