论文部分内容阅读
Can Educating Staff and General Practitioners Improve the Quality of Life of People with Dementia Li
【机 构】
:
WA Centre for Health & Ageing,University of Western Australia,Perth
【出 处】
:
第八届亚洲大洋洲地区老年学和老年医学大会
【发表日期】
:
2007年期
其他文献
在小学语文教学中,识字教学既是语文教学的基础,也是重点教学内容。无论是语文阅读学习、作文学习,还是其他学科的学n习,都必须以识字为前提。而随着现代教育的发展,新课程对识字
Use of Restraints in Residential Care Facilities in Hong Kong:Predisposing Factors and Comparison wi
会议
体育课是一门讲究动作要领,技术性强、难度大的学科,很多老师靠说教难以完成,也有的学校体育器材不完备,借口安全第n一,完完全全就上成了说教课。体育课缺乏快乐成分,使学生厌倦和
小学阶段的数学教学,创设有效的问题情境能够起到“敲门砖”和一定的导向作用,可以让同学们更好地去理解数学知识和学n习数学知识。因此,小学数学教师应该根据同学们的个人特点
现阶段小学教育中,农村学校由于经济、地区等因素限制,教师队伍、教学资源等都与城市学校有一定的差距,在素质教育改n革中发展进行比较落后,对我国现代教育的整体发展造成了一定