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本文认为科普场馆与学校结合具有激发学生探究科学的兴趣、培养学生创新意识等现实意义，提出组建科教辅导员队伍、邀请各学校学生参加馆内活动、科普大篷车进校园等方式与学校教育有效结合，以取得科普教育的成功。基于以上思考，从活动目的、内容、过程等策划了具有操作性的深圳地区馆校结合的环境科普教育主题活动。