自调谐模糊调节器研究

来源 :中国电子学会电路与系统学会第十二届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luminfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【摘要】阅读是高中英语教学中的重要内容之一,分层阅读教学有利于针对性地对学生进行教育,将新媒体与分层阅读教学进行融合,对提高学生的英语阅读能力具有重要作用。本文首先介绍了高中英语分层阅读教学的好处,最后提出基于新媒体的高中英语分层阅读教学的几点建议,以期对高中英语未来发展提出自己的看法。  【关键词】高中英语;分层阅读教学;新媒体;建议  【作者简介】朱学斌,重庆市黔江区新华中学。一、前言  新媒
【摘要】新课程改革提出了培养学生“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现了学生在学习过程中不仅仅是通过自主学习获取信息和知识,还强调了在实际运用中的探究能力和在群体中的合作交流能力。所以在高中学生的英语教学过程中帮助学生构建自主、合作、探究的学习模式,把三者有效地结合起来引导学生充分发挥主观能动性,相互合作学习,并进行更深层次的探索研究,就会更好地帮助他们养成良好的心理素质和学习品质,培养创新人格
目的检测结直肠癌组织中E-钙粘着蛋白(E-cadherin)、转化生长因子-β(transforming growth factorβ,TGF-β)和β-连环链蛋白(β-catenin)的表达,探讨3者之间的关系及其与临
小学阶段是英语教学的基础关键阶段,语音教学自然成了基础中的基础。语音的训练与运用能增强儿童的表达能力,而表达能力的提高可以促进思维的发展。小学学好语音符合各国儿童
【摘要】随着我国英语教学质量的不断提升和发展,多元化教学模式逐渐应用到课堂教学之中,并推动课堂教学质量优化。教学评一体化教学策略作为英语教学的重要模式,需要予以高度关注,尤其在小学高年级英语教学之中,其作用的发挥无法替代。  【关键词】小学英语;教学评一体化;英语课堂  【作者简介】左晔,江苏省常州市钟楼区清潭实验小学。  “教学评”一体化是指教师的教、学生的学、课堂的评都围绕着教学目标来进行,这
该文研究了广义奇异摄动系统的次优调节器问题,给出了该系统次优调节器的分步设计方法,同时给出了按这种方法计算得到的组合控制使系统所具有的实际性能指标与最优性能指标之间
VI87MA—E型单回路调节器除可进行PID调节之外,还可进行非线性调节、前馈调节等;同时还具有四种运算功能。它是一个多功能、可编程的单回路调节器。其功能组合采用软件模块式,机
【摘要】生态语言学在过去的30年里发展迅猛,但是对于语言生态环境、尤其是心理生态环境的研究成果并不多见。本文结合英汉对比的研究成果,对语言的心理生态环境作出初步论述、认为认知是语言心理生态的一个重要内容,并尝试用语言心理生态解释汉语语法的柔性特征。  【关键词】生态语言学;语言生态环境;心理生态环境;英汉对比  【Abstract】Eco-linguistics has been developi
该文介绍了一个YS-80*E单回路可编程调节器在工业锅炉汽包水位自动控制系统中的应用实例。介绍了利用软件编程实现的功能及程序设计举例。