【摘要】科学信息技术的进步,使国民语文知识诉求变得越加旺盛。因此,如何利用微课技术,来不断提高高中语文课堂教学质量与效率,就成为各校实现教学模式改革和创新的重要目标。本文以微课的概念为写作切入点,随后提出将高中语文课堂微课教学与学生发散性思维的培养相结合、将高中语文课堂微课教学与教学情境的营造相结合、将高中语文课堂微课教学与课堂导入相结合等一系列在高中语文教学中应用“微课”的途径。 【关键词】高
【摘要】优化教学方法、创新教学理念,是新课改下小学语文有效教学的内在需求。本文立足语文核心素养,从教学目标、教学组 织、教学评价等三个方面,具体阐述了核心素养下小学语文教学的构建策略。 【关键词】小学语文;核心素养;教学改革;优化策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、教学目标:核心素养本位,培养思维迁移能力 (一)扎牢基础知识,培养思维迁移能力 基础知识的学习是教与学的前
【摘要】在高中语文阅读教学中,做好对学生的语文核心素养培养意义重大。本文先对语文核心素养内容予以简要分析,之后对如何做好阅读教学中核心素养的培养工作予以探讨,希望能够为高中语文核心素养培养目标的实现带来帮助与支持。 【关键词】核心素养;高中语文;阅读 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 随着新课标的逐步推广与落实,语文核心素养得以出现,并成了高中语文教育的重要目标。阅读教学作为语文教育
【摘要】语言的建构与运用,思维与品质的发展,文化的理解与传承,审美价值的鉴赏与创造是学生语文核心素养的构成要素。小学语文教师应当立足语文学科核心素养,不断丰富教学形式和教学内容,发展学生核心素养,构建高效的小学语文教学课堂。 【关键词】小学语文;核心素养;高效课堂 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 素质教育的发展,新课程改革的推进,对现代教师提出了明确的教育改革要求。众所周知,传统落
该文采用热模拟、透射电镜、电解萃取相分析及电子衍射等手段对18Nb和18MnNb余热处理钢筋中Nb的作用进行了考查。发现经余热处理钢筋中,所加微量铌的2/3以Nb(C,N)的形式存在,其余为
该文介绍了株洲冶炼帮奥期伦余热锅炉的受热面布置、弹簧锤振动清灰、柔笥膨胀节、冷却埋管复合材料等几方面的技术特点,这些独特的设计解决了余热锅炉所特有的一些技术难题,具
【摘要】近几年以来,高职学院的语文教育教学中把学生的知识学习当作教学中的首要目标,很少考虑如何去注重学生人文素养的教育和培养,也不去引导学生对语文知识的深入学习和实际应用。伴随多媒体网络深入教学课堂,原来的教学方式已然不能再适应现在高职语文教学中人文素养培养的要求。多媒体技术有方便、信息多元的特点,所以更加适合高职语文的人文素养教育。基于此情况,本文对其授课形式进行了分析。 【关键词】高职语文;