参附注射液对窒息型新西兰兔复苏后心肌及脑海马组织超微结构的影响

来源 :2014中国·国际第12届现代救援医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_wallace
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究参附注射液对新西兰兔心搏骤停复苏后心肌组织超微结构的影响,评价其对复苏后心肌组织的保护作用. 方法:采用窒息法制作新西兰兔心肺复苏模型,随机分为参附注射液组(A组)、正常复苏组(B组)、假手术模型组(C组).夹闭气管后8分钟(心搏骤停后约3分钟)开始心肺复苏,自主循环恢复后A组给予静脉参附注射液2.1ml/kg(生理盐水稀释至5ml),B组给予静脉注射注射生理盐水5ml,每隔30分钟缓慢静脉注射1次,连续3次;C组静脉仅进行插管等手术操作,不进行呼吸心搏骤停处理和心肺复苏操作.观察复苏后三组动物MAP等变化.自主循环恢复后8小时处死动物,取心肌组织和脑海马CA区组织,光镜观察心肌和脑组织的变化、电镜观察超微结构改变. 结果:在HE染色光镜观察下心肌组织和脑组织的A组和B组之间变化的差异不大,但在电镜观察下则各组间显示差异较大,A组的损害相对较少. 结论:心肺复苏时应用参附注射液可以减轻心肌和脑组织超微结构损害,对复苏后心肌和脑组织有一定的保护作用.
其他文献
本文首先介绍了昆山地区急诊科在急诊人才、硬件设施、科室管理等方面的问题,进而针对性的提出了完善对策,并指出急诊医学作为一个跨专业的学科,相较于其他学科有其自身的特点,既
由于字幕的使用一直被电视人所忽视,电视制作中,字幕的作用没有的发有得到充分的认识和利用。本文就电视多媒体制作中字幕的重要性以及如何有效进行字幕制作并加以应用,做一
当RMVB电影逐渐在网络上流行开来的时候,“高清播放”这一新鲜的理念随之出现,到后来的网络电影不再单纯用电脑播放观看,而是可以直接将网络上的高清视频文件直接用TV来播放
乔·迪马吉奥生于1914年11月25日,是住在加利福尼亚州马丁内斯的西西里移民家中9个子女中的第8个孩子。19岁时,迪马吉奥在旧金山海豹队打棒球,而且连续61局上垒成功,打破了
在小学所设置的所有学科中,小学数学发挥着极其重要的作用。但是,跟其他学科相比,数学较为抽象,而处于小学阶段的学n生身心发展正处于具象化的阶段。因此,如果不能将抽象的数学知
随着信息技术的发展,社会的各方面都迎来了崭新的面貌,在这样的背景下,全新的教育应当适应性地重视起对学生信息技术n能力的培养。本文简要分析了目标导向与高中信息技术课堂的
目的:探讨非诺贝特和吡格列酮联合应用对于代谢综合征患者动脉粥样硬化的影响. 方法:242例代谢综合症患者分层随机编入基础治疗组(n=64),非诺贝特组(n=65),吡格列酮组(n=63)
会议
随着教育事业的发展,如何让写作教学发挥出更加高效的作用已经成为摆在教育工作者眼前的一道难题。对此,“思维导图”n随即出现在眼前,其在高中英语写作教学中的应用该从哪些角
目的:探讨主动脉内球囊反搏(IABP)在老年女性糖尿病患者急性心肌梗死(AMI)合并心源性休克治疗中的应用价值. 方法:回顾分析2006年1月至2012年10月在我院心内科治疗的30例老
随着新课程改革的不断推进,初中英语的朗读教学有了新的突破。教师结合学生的实际需求,为他们提供优质的教学服务,促n进学生朗读水平的提升、综合能力的发展,并增强学生自主学习