【摘 要】
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目的：观察黄芩苷对阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)大鼠认知功能和脑组织葡萄糖代谢的影响,探讨其疗效及作用机制.方法：采用侧脑室注射Aβ1-42的方法建立阿尔茨海默病大鼠模型,将实验大鼠随机分为假手术对照组、AD模型组、阳性药组、黄芩昔组,造模7d后连续灌胃给药40d.给药结束后,使用Morris水迷宫检测各组大鼠的学习记忆能力,使用Micro-PET方法在第14d和40d
【机 构】
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中国中医科学院中医临床基础医学研究所,北京100700;北京师范大学老年脑健康研究中心,北京100875
【出 处】
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世界中医药学会联合会老年医学专业委员会第六届学术年会
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目的：观察黄芩苷对阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)大鼠认知功能和脑组织葡萄糖代谢的影响,探讨其疗效及作用机制.方法：采用侧脑室注射Aβ1-42的方法建立阿尔茨海默病大鼠模型,将实验大鼠随机分为假手术对照组、AD模型组、阳性药组、黄芩昔组,造模7d后连续灌胃给药40d.给药结束后,使用Morris水迷宫检测各组大鼠的学习记忆能力,使用Micro-PET方法在第14d和40d后检测各组大鼠脑组织中葡萄糖的代谢情况.结果：水迷宫测评结果显示,与对照组比较,AD大鼠在定位巡航实验中逃避潜伏期和总路程明显延长(P＜0.05)；与AD模型组比较,黄芩昔组AD大鼠在定位巡航实验中第4d至第5d逃避潜伏期均明显缩短(P＜0.05),在空间探索实验中逃避潜伏期明显缩短(P＜0.05).PET检测结果显示,在给药14d后,与模型组大鼠比较,黄芩苷组大鼠右侧额眶部皮层、额叶、运动皮层及梨状皮层区域的葡糖糖代谢增强.与14d末相比,黄芩昔组在40d末葡萄糖代谢增高的脑区共有9个,分别为两侧运动皮层、缘前皮层及扣带回,左侧尾状核、苍白球、海马伞、丘脑核、齿状回及顶叶前核.结论：黄芩苷对AD大鼠的学习和记忆能力具有明显改善作用,其作用机制可能与其能够增强额叶、运动皮层、梨状皮层、扣带回、左侧尾状核、苍白球、海马伞、丘脑核及齿状回等区域的葡糖糖代谢密切相关.
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