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本文总结以往上海城市地下交通空间开发利用的经验和教训,在有序开发利用地下交通空间的过程中,还必须理顺相应的管理机制,制定与完善相关的政策与规划、设计技术标准.
上海城市地下交通空间的开发与利用
【摘 要】
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本文总结以往上海城市地下交通空间开发利用的经验和教训,在有序开发利用地下交通空间的过程中,还必须理顺相应的管理机制,制定与完善相关的政策与规划、设计技术标准.
【机 构】
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同济大学地下空间中心
【出 处】
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2000上海科技论坛综合报告会
【发表日期】
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2000年期
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该文通过对上海市范围内的大型设备的起迄点调查（包括大件生产厂家、大件使用单位、大件运输单位等），以及大型物件发展情况，找出全市范围内的大型物件所需的行驶路线，提出合理的重
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【摘 要】本文对何为优化新课程，新课程的核心进行分析，在优化新课程背景下，对小学的数学复习课上的教学方式、教学质量进行讨论，总结在当代新课程模式下的小学数学复习课的优点。 【关键词】优化新课程 小学数学复习课 在教育事业不断向前发展和现代知识激增的今天，老师在课堂上的授学与学生在课堂上对知识吸收的质量显得尤为重要。而在传统的教育模式已不适用于当代，老师的教育质量和学生对知识的渴求在当代新教育中
【摘要】随着时代的不断发展与进步，小学课本也在不断的更新，数学新课程标准相对于原标准，它更强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。数学内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。而动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 【关键词】有效
近几年来，江干区小学数学教研围绕“小学数学疑难问题研究”主题进行了一系列的上课、讲座、讨论，案例征集等等活动，为一线教师的实际教学解疑答难。继濮家小学教师执教《倍的认
【摘要】在小学诸多学科中，最具理性的学科就是数学。作为一名小学数学教师，怎样上好数学课，让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题。本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究。 【关键词】小学 数学教师 数学教学 一、塑造良好的教师形象，让学生喜爱数学学科 1.无限爱心唤醒学生。在小学生心目中，教师崇高而神圣。为此，作为小学数学教师在与孩子们相处时，需要用爱心承担起这份崇高与神圣，