论文部分内容阅读
目的：探讨健康教育对门诊精神分裂症康复期患者治疗依从性的影响。方法：将60例门诊精神分裂症康复期的患者随机分为观察组和对照组，每组各30例;对照组给予常规抗精神药物治疗，观察组在给予抗精神病药物治疗的基础上针对性的对病人进行药物治疗依从性健康教育。结果：观察组病人药物治疗依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论：健康教育能提高恢复期门诊精神分裂症患者的药物治疗依从性，降低复发率，提高生活质量。