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创新能力培养是高等教育的主要培养目标之一，理论教学与实践教学是高校实现该目标的重要环节。本文针对我院多年来围绕工程创新能力培养目标开展的实践教学活动改革的具体情况，分析了传统实践教学环节中存在的不足之处，结合高校、企业和学生对生产实践的不同需求和认知，从实践课程体系、校外生产实践模式、实践教学手段和方法、创新实践平台建设以及实践教学引导机制等多方面，对适应新时期电气工程专业工程创新能力培养的实践教学改革与创新进行了有益的探索，并应用于我院的实践教学活动，取得了显著的成效。