一、教学背景 本课内容为牛津英语教材8A Unit4 Grammar中有关giving instructions和should/had better的用法。大多数语法课时基本都是围绕一个语法项目进行教授,但是本节课的内容分为两块,很显然需要想办法把两块内容串起来。本单元的主题为DIY,所以这节课就以DIY为主线贯穿整节课。 对于语法课,学生一般都觉得很无聊,基本都为说教式课堂外加无休止的操练。
在6MHz的压电晶振QCM(quartzcrystalmicrobalance)金电极表面采用蛋白质A-金的方法固定生物敏感膜,利用QCM单面测试技术和连续流动自动分析系统全面测试分析此膜与人体免疫球蛋白G(IgG)之间的生物亲和反应,从而研究快速响应的
2013版房产调控“国五条”中“20%所得税”所激起的市场反应和舆论哗然,应在意料之中。调控10年了,最后来这么一着。风险将推后,但爆发的破坏力,将更难以想象。 官方回应了。辩护的声音,来自 “两会”上的两个人。 一是住建部部长姜伟新,可以说是代表“政府意见”。他说,新“国五条”刚出台,要看市场的反应再说。当被记者问到,会不会损伤购房者利益时,姜伟新很官方语言地说,无论新“国五条”什么时候出台
摘 要: 教师话语不仅是教师进行课堂教学的工具,而且是学生语言输入的一个重要来源。本文通过对目前教师课堂话语存在的一些问题,结合案例评析,提出了提升教师课堂话语的有效途径,着重强调了提升教师课堂话语对于呈现中学英语精彩课堂的重要作用。 关键词: 课堂话语 存在问题 案例评析 有效途径 一、引言 课堂话语是由教师话语和学生话语共同组成的。教师课堂话语(Teacher Talk)指的是教师在组织
本文用当前校风行的C语言设计了包括三种模糊控制器在内的模糊控制数字仿真系统软件包,这三种控制器为(1)IFETHENU(2)IFEANDECTHENU(3)全论域可调整因子,本软件包可作为一实际系统真正实施控制前的数字仿真,并由
摘 要: 在英语学习的入门阶段,老师应该更关注学生听说能力的发展。只有在中学阶段打下良好的基础,才能使学生在日后的学习中节省许多的时间,也将大大提高学习英语的兴趣。 关键词: 初中英语 口语能力 提高方式 在日常教学中,我们发现部分学生面对老师非常害羞,不愿积极参与课堂口语活动,部分学生在口语活动中有很高的积极性,却不知怎么表达或表达时出现许多语言错误。现行的初中英语教材每单元很多内容都以对话
该文研究了褐飞虱的抗药性及其机理。结果表明,南宁田间褐飞虱虫群对马拉硫磷、叶蝉散、西维因、混来威和溴氰菊酯均产生了8.2~12.8倍低水平至中等水平的抗性,对甲胺磷的敏感性下降。在