工程管理专业教学计划是组织工程管理专业教学过程、安排教学任务、确定实践教学环节、协调教学资源的基本依据,是工程管理专业人才培养的纲领性文件.本文应用网络图分析原理,提出使用"单代号时标网络计划图"对内蒙古工业大学工程管理专业的教学计划进行了分析,并针对发现的问题,结合要达到的专业教学计划调整目标,对原计划进行优化分析,提出对各学期实践性教学环节的约束，根据实际教学经验，每学期除去学校安排的基础实践环节外，除去生产实习、毕业实习和毕业设计，每学期专业实践性教学环节中的课程设计不宜过多，否则会造成这学期教学周数过短，增加课内周课时量及教学强度、在调整教学环节以优化专用教学计划时，需要考虑担任此教学环节的教师两学期教学工作的均衡性问题，避免出现一学期教学工作过多而另外一学期没有教学工作的情况发生，尽量使每个老师两学期的教学工作差别不大等具体的优化建议方案,也为其他专业的专业教学计划分析优化,提供了一种新的分析方法.