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本文围绕提高高校程序设计语言课程的教学效果，探索教学规律，对程序设计语言课程的基本特点进行了分析，提出了教师要建立完整有序的课程概念体系，深入浅出、逐步展开课程内容的基本思路，并选择适合课程特点的教学方式和必须把握的教学重点。
试论高校程序设计语言课程的概念体系及教学策略
【摘 要】
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本文围绕提高高校程序设计语言课程的教学效果，探索教学规律，对程序设计语言课程的基本特点进行了分析，提出了教师要建立完整有序的课程概念体系，深入浅出、逐步展开课程内容的基
【机 构】
：
宁波工程学院公共计算机教学部,浙江宁波315010
【出 处】
：
浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会
【发表日期】
：
2009年8期
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