由王习胜、张建军教授合著的《逻辑的社会功能》一书，作为“逻辑时空”丛书之一，从题名上就直接体现了“逻辑时空”丛书的编撰目的与基本宗旨，即如丛书主编刘培育先生所言：“
我县桥下小学1994年10～12月．发生一起手足口症的暴发，共有49名学生发病。现将调查结果报道如下：1发病情况：1994年10月30日．桥下小学一（3）班学生郑某自觉头痛、发热。次日．郑某口腔内出
我们测试过不少 MP4和数码伴侣,水平良莠不齐是这类产品的特点,功能多,但或多或少都有些鸡肋功能。一个真正的摄影人,是不会选择一款不靠谱的产品来存放自己辛苦拍摄的照片的
本论文提出对倾向的条件句分析的新反例。这些新反例使用了所谓的弱倾向，而挑战的对象包含倾向的简单条件句分析及修正版的条件句分析，而修正版的条件句分析集中在Choi(200
本文以四川师范大学，特别是以政治教育学院为例，探讨多年以来《逻辑学》课程改革从知识传授到思维训练、从理论知识的习得到思维方法的掌握、从逻辑知识的把握到社会现实生
长久以来,因果性被认为是哲学研究的核心主题之一。在逻辑实证主义流行时期,这一问题被相对忽视,而在20世纪后期的哲学中,对它的研究兴趣又再次兴起。因果性近年来已成为语义学、心灵哲学、认识论以及科学哲学等研究领域的核心话题。唐奈兰、克里普克和普特南的工作使因果联系成为说明指称与意谓的不可或缺的部分,这反过来又推动了德雷斯克、福多等人关于信息和内容的因果理论的产生;葛梯尔问题的研究则导致了戈德曼和普兰廷加等人的因果知识理论的复兴。同时,概率理论、非单调逻辑、人工智能等形式科学的发展,使得对因果性进行精密的形而上
Electro-passivated bright and metallic finishes have been produced on cast and wrought magnesium alloys: AZ91, AM50 and AZ31. A selective etching method which a
近年来,随着《中小学书法教育指导纲要》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件的出台,小学书法逐渐成为学校关注的重点.在此背景下,小学书法教师要顺应时代发展需求,
经过30余年的发展，有充分的判据表明中国大陆“逻辑教学现代化”已“初步实现”；但要达到“全面实现”的目标，还有很长的路要走。本文结合南京大学的逻辑教学及相关工作实践
一类人思维敏捷，知识面宽，实践能力强，思维方式多是跳跃而灵活，潜意识与显意识的突然接通，能把握住这转瞬即逝的灵感。另一类人考虑问题严谨、精确，守分安常，有条不紊，思维逻辑性