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【摘 要】
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该文推导出了汽车在制动时后轮抱死侧滑的稳定条件及临界车速，找出了汽车后轴侧滑的运动规律，并计算和分析了汽车侧滑运动的过程及其影响因素。为提高汽车的制动稳定性提供了理
【机 构】
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工业大学汽车工程学院
【出 处】
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中国农机学会地面机器系统第八届学术年会
【发表日期】
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1995年期
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摘 要：自主学习能力是指学生在自我动机的驱动之下能够积极、主动、自觉进行知识学习的能力。在新课改理念的指导之下，教育者若是想更好的提高数学课堂教学效率、构建高效数学课堂，则需要从学生自主学习能力培养这一环节入手，以此来实现学生能力和优质课堂构建的协同发展。基于此，本文从初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的必要性为主要出发点，重点探讨初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的策略，希望通过这种方式
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摘 要：高中数学是数学教学的核心，是高中课程教学中的重要组成部分，是以锻炼学生的思维逻辑能力、空间想象能力、运算能力、创造思维能力和分析解决数学问题能力为起点，是学生认知数学的基础，是以清晰掌握和运用为前提，而概念教学对提升学生的数学能力有着直观及重要的影响。 关键词：高中数学；教学核心；核心素养概念；研究建议 一、 高中数学的教学核心概念 核心概念的教学建立在一般概念教学要求的基础上，既要