论文部分内容阅读
美国激光武器随国防战略思想演进的发展及应用
【机 构】
：
解放军电子工程学院
【出 处】
：
中国电子学会电子对抗分会第十届学术年会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
中外合作办学模式是教育国际化的重要产物,适应了经济全球化的大趋势,实现了教育资源的国际化流动。但在中外合作办学模式下英语口语教学的现状却并不乐观,教学模式单一、教
玉米新品种──苏玉７号张志高，倪向群，谢庆春，黄炳生，李少亮，徐建明（淮阴市农科所２２３０００）苏玉７号是用Ｎ２７做母本，６１８做父本，配制成的杂交种新组合，具有高产优质、抗性强等特点。１９９３年４月通过江苏省品种审定
【摘要】“提起作文直摇头，见到题目皱眉头，写起作文咬笔头，老师催交才开头。”这是学生害怕作文，没啥可写，无话可说的生动写照。但作文教学如能以内容为突破口，即加强作文与生活实践的联系，体现写作与相应语文能力、智力因素的协调发展，实现总结交流时大面积的应用、开放，就既能提高写作能力，又能提高人的整体素质。教师要根据作文训练的要求与学生实际情况，引导学生以小主人的态度热爱生活、参与生活，全身心投入学习、
【摘要】朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣，培养学生的语感，提高学生的语文综合能力。语文课堂要充分运用读的形式，提高学生学习语文的能力。 【关键词】朗读情境扶梯引导感悟 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0095-01 朗读是语文教学中极其重要的一环，是通过有声语言表情达意地再现作品内容的一种方式。朗读可以加深学生对作品的理解，
【摘要】职业院校的教学中，语文教学占着很重要的地位，而阅读能力的培养是语文教学的重要环节，培养职业学校学生的阅读能力，提高写作水平，适应岗位需要。 【关键词】阅读主体地位创新精神体验 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0099-02 语文学科具有思想性、工具性、科学性、艺术性。为拓宽知识面，提高学生素质，使之利用语文工具适应未来社会的需要
【摘要】本文旨在论述基于学生本位的小学语文阅读教学中的“成长化视角”，从而激发学生学习兴趣，使学生成为学习主体，主要从四个方面展开阐述：教学实践、阅读感悟、阅读挖掘、阅读体验。 【关键词】小学语文阅读教学成长化视角 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0098-02 教师在开展课堂教学时一定要根据学生生理、心理的发展需求，要通过教学