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【摘 要】
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近年来，以"计算思维能力培养"为标志的新一轮计算机基础教育的改革正在全国兴起。笔者根据多年的教学体会，提出在程序设计课程上培养计算思维能力的案例教学法、翻转课堂教
【机 构】
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哈尔滨理工大学 计算机科学与技术学院
【出 处】
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黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
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2015年期
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