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不同类型的建筑师大脑对建筑创新思维有着深刻的影响。建筑师的创造性思维类型结构包括三个层级，其核心分别是元思维与一般心理能量、建筑教育风格与多元能力、各种特殊能力。当代建筑教育应该重新认识学生创新思维的多元性，尊重学生的自主性和自由选择权，以充分释放其多元智力。
建筑学专业学生创新思维类型的分析与教学对策
【摘 要】
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不同类型的建筑师大脑对建筑创新思维有着深刻的影响。建筑师的创造性思维类型结构包括三个层级，其核心分别是元思维与一般心理能量、建筑教育风格与多元能力、各种特殊能
【机 构】
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合肥工业大学建筑与艺术学院
【出 处】
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2013全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2013年期
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