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为了深入观察汉字作为一种独特文字体系的特殊性，我们收集了30名非汉字文圈学习者从零起点开始，在1年内学习某初级教材所要求掌握的全部汉字后的实际掌握情况，建立了"外国人汉字习得数据库"。据此，我们分析了一系列的问题，包括：学习者掌握汉字认读与汉字书写的差异；正字、错字与别字在习得过程中的不同表现等等。