论文部分内容阅读
高校信息素养教育主要经历了三种发展模式，即馆员为主文献检索课型、馆员专业教师协作型、泛在服务型。其中馆员为主的文献检索课教学模式是早期的信息素养教育的常见模式，目前在国内仍有一定影响；馆员教师协作型教学模式则是当前信息素养教育的主流模式。而从长远来看，泛在服务型教学模式将成为今后信息素养教育的主要发展方向。