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用布尔过程计算电路延时
【出 处】
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第六届全国容错计算学术会议
【发表日期】
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1995年期
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The overall design concept, software
【摘要】伴随新课改在教学中的不断深入，如何进行有效教学已经成为一个被广为关注的教学课题，本文通过探究分析小学语文课堂的教学情境并对有效教学的实施提出了相应的教学策略。 【关键词】语文课堂 有效教学 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0039-02 伴随新课改在教学中的不断深入，教师的教学思路与方式都发生了一定的转变。语文作为一门不可或
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